courses、subject、lesson、class在表示课的意思时有什么区别?curriculumlessonclasscoursesubjectlectureprogram区别区别如下：class是最口语化的课,A.subjectsB.lessonCsport这么说吧，这是小学英语。
1、有个英语选择题,请告诉我答案和为什么,谢谢
你好。A.subjectsB.lessonCsport这么说吧，这是小学英语。在没有语境的情况下，这三个选项都是正确的。只能说，出题人对英语选择题的制作还不太精深，大概是因为他自己的英语水平还的确没有过关，虽然他可能是英语老师。抱歉看错题目了应该选择Clesson在句中不能单独出现要搭配助动词subject和lesson一样是代表课，要加助动词。
2、curriculum和subject的区别
subject表示某一学科，比如数学学科，英语学科。Curriculum字典的意思是“总课程/课程”，Curriculum学术课程+软技能，是完整学习体验的指导方针，它包含了一系列期望的目标或价值观，不仅仅是狭义定义的学术课程和考核，而是从学校内到学校外的学习内容、过程、技巧和如何学习等整体的学习体验过程，并且学习的方式是在不断发展和完善的。
3、英语单词表示课程“subject”和“course”,有什么区别?
1.subject中包括coursesubject表示学科，比如数学学科，英语学科，范围较广，比如高等数学和复变函数是同一subject，或者你你专业所设计的课程所属的学科范围。course是指学科中的一门课程，比如高等数学和复变函数是同一subject中的不同course。course在英式英语中，还有一个意思是：在学院或大学获取某种资格的一段学习过程或课程，所以学位是完成大学课程而获取的资格。
course只能做名词。subject可作为可数名词,基本意思是“主题,题目”（介词包括on,for），可以用作动词，意思是“征服,使服从”，可以用作形容词，基本意思是“易受…的,倾向于…的,易患…的,可能(有)…的”（介词是to）Mathematicsisherfavoritesubject.数学是她喜欢的科目。Heissaidtobewritingapaperonthissubject.据说他正在写一篇关于这个主题的论文。
4、当class与lesson的翻译都为“课”时,它们有什么区别?
class是课堂，班课；lesson是学习的课程内容。class强调的是这个上课的班级，等级，开始上课用的是class，强调这堂课开始而不是这个课程开始u。而lesson就是课程，是任意一堂课。subject是具体的课程，一般比较严谨。个人理解：class是课室、课堂；lesson是课程。class意为课指的是任何一节课，不特指具体哪门课，lesson是具体到某节课。
5、curriculumlessonclasscoursesubjectlectureprogram区别
区别如下：class是最口语化的课,一般意义上的上课takeclass,haveclasscourse是课程,更具体也更正式,比如你在大学是读些什么课程的就要用courselesson与class基本相同,有些时候可以互换,但是前class侧重于课业的形式,而lesson侧重于课业的内容.比如说：“Ihavetwoclassesthisafternoon.”时,
6、courses、subject、lesson、class在表示课的意思时有什么区别?
综合大家的，我用下面方式说下：上学要学的course（课程）包括各种subject（科目），这些subject一般要在class（班级）里来上，每上一次就是一个lesson（课）。courses是指课程,英语课,数学课subject是主题，lesson指具体的一堂课，class是指上课，班级。courses是指课程，比如语文，数学之类，一个比较总体的概念subject是主题，也许是课程里讨论的一个论题之类lesson指某一堂课，我感觉用这个词的时候一般该堂课是以教授讲授知识为主class是指一堂课，可以是讲授，也可以是讨论或者别的形式其实觉得course,
7、whatsubjects和whatlessons的区别
前者是科目，如数学，语文后者是课时，如第一节课，第二节课。subject是指学科，lesson是课，前一个说的是学习的科目，后一个是指每天上的40分钟课，虽然回答看上去差不多，但实际不一样，性质不一样。subject，作名词时意为“主题；起因；科目；主词；（绘画、摄影等的）题材；实验对象；主语；国民；主旋律；主体；中心实体”，作形容词时意为“易遭受的；有待于的；受支配的；受异族统治的；臣服的”，作动词时意为“（使）臣服”，作副词时意为“在的条件下”。
liable指易于产生某种不利的结果，侧重偶然性，常表示警告或提醒。apt口语中常用，指自然的或习惯的倾向，无特殊的褒贬意味，常指在一般情况下发生的事，likely侧重可能性，用于指将来，预言希望或所不希望的结果。prone多用于人，着重其本性，或倾向于某种错误、弱点或不良行为等。